日前，我院张晓涛教授主持的2014年北京市高等学校教育改革立项（面上）项目《卓越国际商务人才培养模式及路径创新——基于胜任力模型及行动学习法视角的研究》通过结题验收，顺利结项。

图1：结题证书

一、课题研究的研究重点

1. 基于胜任力模型视角的大样本企业人才需求能力调查

课题组立足于“后金融危机时期”我国经济新常态背景下的开放经济新格局，通过问卷调查获得用人单位一手数据，分析企业对国际化人才的需求趋势，从企业对人才需求的胜任力视角探究面向新形势的国际商务人才应具备的能力，凝练高级应用型国际商务人才的需求特点和素质体系。

2. 当前国内高校国际商务人才培养模式整体特点

对当前我国国际商务人才供给侧进行深入研究，突破传统“教”与“学”的框架，从行动学习法的视角，围绕人才培养是否能够满足企业需求这一主旨，分析当前我国高等院校国际商务硕士专业学位培养模式中存在问题。

3. 世界发达国家国际商务人才培养经验

分别对美国、英国、日本和欧洲其他国家的商务人才培养资料收集与系统分析，总结其成熟培养模式与成功经验，为我国高级国际商务人才培养模式优化提供启示与借鉴。

4. 我国高级应用型国际商务人才培养的路径及对策

我国国际商务人才教育应该以培养具有“国际化视野、复合型能力、创新性思维”人才为主要目标定位，以培养模式、课程体系、教师队伍、实习实践为调整重点，各个高校应发挥本校优势和特长，在满足市场不同需求的同时，加强特色办学，增强人才的竞争力。

课题组的研究成果对目前我国高校高级国际商务人才培养改进与优化具有较强的启示与借鉴意义，所提出的人才培养优化的路径及对策具有普适性、方向性和通用性的特点，不同类型的院校可以结合自身特点加以改进与提升。

二、主要改革成果

1. 主要改革成果

（1）所获奖励  

课题组负责人张晓涛教授撰写的研究报告《国际化背景下国际商务人才需求与培养》，2016年获得北京市高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果二等奖。

课题组负责人张晓涛撰写的研究报告《国际化背景下国际商务人才需要与培养模式研究》，2017年获得中央财经大学高等教育教学成果奖。

课题组负责人张晓涛主持的研究生精品课程《国际直接投资与跨国公司管理》于2017年11月顺利结项，评审结果为优秀，这是继本科生精品课程《国际直接投资》（评审结果为优秀）后取得的又一项课程建设成果。

（2）课题公开发表论文

张晓涛. 美国大学国际商务人才培养模式及启示[J]. 西南民族大学学报（人文社科版）（CSSCI），2015(07):217-223；

张晓涛. 我国国际商务硕士（MIB）人才培养发展现状[J]. 人力资源管理，2017(09)：234-235。

张晓涛、关婷元. 国际商务谈判比赛对国际商务人才培养的作用——基于参赛者体验视角[J]. 时代经贸，2017(09)：56-58。

（3）课题报告

2014年度北京高等教育教学改革项目“卓越国际商务人才培养模式及路径创新—基于胜任力模型及行动学习法视角的研究”（编号：2014-ms079）课题报告。

（4）其他成果

2015年12月课题负责人张晓涛获聘教育部高等教育评估中心本科专业认证（国际经济与贸易专业）首批认证专家，中国国际贸易促进委员会专家委员会委员。

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2018年10月8日